Geographic Information Systems - Data sets

GEOG 211
Fermé
Contact principal
College of the Rockies
Cranbrook, British Columbia, Canada
Il / Lui
Professor
(27)
5
Chronologie
  • octobre 7, 2023
    Début de expérience
  • octobre 7, 2023
    Milestone #1
  • novembre 10, 2023
    Milestone #2
  • janvier 5, 2024
    Fin de expérience
Expérience
7/7 match de projet
Dates fixées par le expérience
Entreprises privilégiées
N'importe où
Tout type de entreprise
N'importe qu'elle industrie

Portée de Expérience

Catégories
Visualisation des données Analyse des données Modélisation des données Data science Scientific research
Compétences
spatial analyses
Objectifs et capacités de apprenant.es

Would you like to get creative, innovative and strategic ideas when collecting and processing data in your organization? We invite you to partner with our College of the Rockies students!


Student in this class will learn about the theory and practice of Geographical Information Systems (GIS), remote sensing of Earth system processes, and aerial photography, photogrammetry, and image interpretation.

Apprenant.es

Apprenant.es
Premier cycle universitaire
Tout niveau
15 apprenant.es dans le programme
Projet
30 heures par apprenant.e
Les Éducateur.trices affectent les apprenant.es à des projets
Équipes de 3
Résultats et livrables attendus

Deliverables are negotiable, and will seek to align the needs of the learners and the organization. 


Some final project deliverables might include: 

  1. A 10-15 minute presentation on key findings and recommendations
  2. A detailed report including their research, analysis, insights and recommendations


Chronologie du projet
  • octobre 7, 2023
    Début de expérience
  • octobre 7, 2023
    Milestone #1
  • novembre 10, 2023
    Milestone #2
  • janvier 5, 2024
    Fin de expérience

Exemples de projets

Exigances

Learners in groups of 3-5 will work with your company to identify your needs and provide actionable recommendations, based on their in-depth research and analysis.


Project activities that learners can complete may include, but are not limited to: 

  • Describing remote sensing and GIS theory and terminology;
  • Describing sources for acquiring spatial data;
  • Explaining the components of a georeferencing system;
  • Applying Raster and Vector data models;
  • Describing topology and its importance to spatial data modeling;
  • Explaining the importance of database to GIS;
  • Applying basic cartographic principles;
  • Describing sources of spatial data error;
  • Applying geoprocessing tools to solve problems;
  • Demonstrating competence in industry standard GIS software (QGIS), aerial photography
  • interpretation, and image assessment in application of real-world scenarios

Critères supplé mentaires pour entreprise

Les entreprises doivent répondre aux questions suivantes pour soumettre une demande de jumelage pour cette expérience:

  • Q1 - Case à cocher
     *
  • Q2 - Case à cocher
     *
  • Q3 - Case à cocher
     *
  • Q4 - Case à cocher
     *
  • Q5 - Texte court
    How is your project relevant to the experience?  *