Éducateur.trice
(2)
5
Chronologie
  • avril 7, 2025
    Début de expérience
  • avril 19, 2025
    Suivi du progres
  • avril 26, 2025
    Fin de expérience
Expérience
1/1 match de projet
Dates fixées par le expérience
Entreprises privilégiées
N'importe où
Tout type de entreprise
N'importe qu'elle industrie

Portée de Expérience

Catégories
Étude de marché Analyse concurrentielle Expansion du marché Lancement d'un produit ou d'un service Stratégie de vente
Compétences
project management marketing research organizational strategy
Objectifs et capacités de apprenant.es

Cette expérience se concentre sur l'acquisition des compétences nécessaires à la compréhension et à la maîtrise du processus entrepreneurial dans on intégralité, des contraintes et de l'importance de ce processus dans nos sociétés. Elle vise également à permettre aux apprenantes et aux apprenants de pouvoir réaliser des plans d'affaires crédibles et convaincants et à même de permettre une mobilisation conséquente de ressources humaines, matérielles et financières. Les questions liées à l'éthique entrepreneuriale et au développement durable sont également prise en considération.

Apprenant.es

Apprenant.es
Premier cycle universitaire
Niveau Intermédiaire
17 apprenant.es dans le programme
Projet
20 heures par apprenant.e
Les Éducateur.trices affectent les apprenant.es à des projets
Équipes de 3
Résultats et livrables attendus
  • Réalisation de plans d'affaires
Chronologie du projet
  • avril 7, 2025
    Début de expérience
  • avril 19, 2025
    Suivi du progres
  • avril 26, 2025
    Fin de expérience

Exemples de projets

Exigances

Développer un plan d'affaires pour une entreprise, pour une filiale ou pour une nouvelle entreprise.

Critères supplé mentaires pour entreprise

Les entreprises doivent répondre aux questions suivantes pour soumettre une demande de jumelage pour cette expérience:

  • Q1 - Case à cocher
     *
  • Q2 - Texte court
    L'organisme accepte d'offrir une supervision active et adéquate de la ou du stagiaire, en plus de remplir un court rapport d'appréciation à la fin du stage. Le rapport exige un retour sur le rendement de la ou du stagiaire, son savoir-être et son savoir-faire.  *
  • Q3 - Case à cocher
     *